- Pour ceux qui veulent un cadre orthodoxe, cf. le document associé au module de d'initiative nationale qui s'est déroulé sur Montpellier en 2004. Il peut servir de base de départ.
- Pour les enseignants, je recommande la section écrite par Alain Hirt qui va à l'essentiel, l'action. Cette section est reproduite ici
- Pour ceux qui souhaitent une mise en perspective, vous trouverez ici un "ce-que-je-crois" du psychologue scolaire qui, en incitant au débat, souhaite favoriser une meilleure prise de conscience des enjeux du rapport éducation / médicalisation.
- Enfin pour ceux qui souhaitent approfondir, je recommande d'une part :
- les articles de Jacques Fijalkow (professeur de psychologie à Toulouse) disponibles sur le oueb et références exclusives de mon ce-que-je-crois
- le récent document INSERM qui fait le point sur ces troubles et donne la version officielle dira-t-on.
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